三項由胡秀英植物標本館配合香港中小學STEM教育發展的植物學STEAM 教育計劃簡介如下：
| 項目名稱 | 主要活動內容 | 項目涵蓋 |
| 校園社區植物生態普查 |
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S (學習植物科學知識) T (以流動裝置記錄) E (設計定位策略) M (統計物種數量) |
| 受保護植物校本STEM保育 |
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S (學習植物科成長知識) T (以科學裝置記錄成長數據) E (設計數據記錄器材) M (統計成長數據) |
| 植物學與藝術繪畫 |
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S (學習植物科學知識) T (以科學裝置觀察微細植物特徵) E(設計記錄微細植物特徵的工具) A(繪製植物科學藝術圖像) M(統計校園相同特徵物種數量) |
第一階段共有九所先導學校參與，包括：(排名不分先後)
- 柴灣角天主教小學
- 福建中學附屬學校
- 秀茂坪天主教小學
- 筲箕灣東官立中學聖
- 聖士提反女子中學
- 大角嘴天主教小學(海帆道)
- 天水圍循道衞理小學
- 東涌天主教學校 (中小學部同時參與)
Acknowledgement 鳴謝:
Wu Jieh Yee Charitable Foundation Native Plant Resources and Database in Hong Kong
伍絜宜慈善基金香港原生植物資源及教材庫
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